연구분야 및 실적

저서

• 한문 목적 한국어 글쓰기(공저), 한국문화사, 2025

• 한문 목적 한국어 말하기(공저), 한국문화사, 2025

대표 연구

• 한국어 학습자의 반어적 수사의문문 이해에 대한 실험화용적 연구 – 중국인 중고급 학습자를 대상으로-, 이중언어학 97, 이중언어학회, 2024.

• 한국어 고급 학습자의 문법 교육에 대한 교사 인식 연구 – 국내 대학 기관 교사의 심층 면접을 바탕으로-, 문법 교육 50, 한국문법교육학회, 2024.

• 특수 목적 한국어 숙달도 평가 개발의 방향-전문가 심층 면접을 바탕으로-, 국제어문 98, 국제어문학회, 2023.

• 학문 목적 한국어 교육과정 연구 동향 분석과 제언 - 국내 대학 및 대학원 수학을 위한 교육과정 연구를 중심으로, 리터러시 연구 14-4, 한국 리터러시 연구, 2023.

• 학문 목적 한국어 학습자의 설문지 작성 양상과 교육적 함의, 언어사실과 관점 59, 연세대학교 언어정보연구원, 2023.

• 학부 유학생 대상 학문 목적 한국어 말하기 수업을 위한 교수요목 설계 방안, 우리말연구 71, 우리말학회, 2022.

• World Language Korean Teacher의 시각에서 본 미국 정규학교 한국어 교육의 현황과 과제 - 초점집단 면접(focus group interview)을 바탕으로 -, 한국언어문화학 19-3, 국제한국언어문화학회, 2022.

• 한국어 학습자 글쓰기 산출물의 문법 평가와 교육적 활용 - 학부 유학생을 위한 학문적 글쓰기 수업 사례를 중심으로 -, 문법교육 43, 한국문법교육학회, 2021.

• KSL 초등 학습자를 위한 문법 교수요목 분석 - <초등학생을 위한 표준 한국어> 개정판을 중심으로 -, 문법교육 41, 한국문법교육학회, 2021.

• 학부 재학 유학생을 위한 학문 목적 한국어 쓰기 수업 모형 - 단락 쓰기를 중심으로, 리터러시연구 11-1, 한국 리터러시 학회, 2020.

• 한국어 문법 교육에서 ‘이다’와 관련한 몇 가지 문제: 학습자를 위한 문법 기술의 관점에서, 언어와 정보 사회 34, 서강대학교 언어정보연구소, 2018.

• 한국어 문법 교육 항목 분류에서 ‘표현’ 범주 설정의 타당성 재고, 언어와 문화 14-3, 한국언어문화교육학회, 2018.

• 국어교육 문법과 한국어교육 문법 용어의 변별성 고찰, 문법교육 32, 한국문법교육학회, 2018.

• 해외 한국어 교사 한국 방문 연수 프로그램의 개발을 위한 사례 연구 -미국 정규학교 한국어 교사 연수를 대상으로-, 한국어교육 28-2, 국제한국어교육학회, 2017.